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一日之计在于晨,可每逢周一的早晨,教室里就跟蒙上一层阴霾似的,没什么活力~
这个时候来看众人的学习态度就显而易见了,第一种是像李凯旋、郝运这样的热爱学习分子,手握碳素笔,看着试卷,攻克难题--
第二种是像苏子陌、徐晓梦这样的,看着书本,巩固加强,默背不出声--
第三种是像孔文超、方圆这样的,哈欠连连,干脆趴桌子上,书本立在眼前,两眼无神,神游太虚--
最后一种是像钱越、刘建这样的,装都不装,趴桌上呼呼大睡。
林琳是哪一种呢?她只觉得整个脑袋发紧,头重脚轻,昏昏沉沉,太早了,真的太早了,宝宝表示还没睡够!!!
她趴在课桌上,枕着自己一边的手臂,睁一只眼,闭一只眼,眼前是《离骚》,你说她在学习吧,她无精打采,你说她没学吧,大脑被强制开机,在输入文字……
李毅来到教室的时候,映入眼帘的是怎样一幅景象啊!
过半的学生都趴在桌上,更有甚者去会周公、做美梦去了!
他皱了皱眉,大步流星地走上讲台,敲了敲桌子,“大早上的怎么都死气沉沉的!都坐好,起来大声背诵《诗三首》!”
李毅一出现在讲台上,大多数学生就端坐起来了,只有少部分是被敲桌子的声音惊醒的,一个个皱着眉头,揉着眼睛,左看看右看看,看到是班主任后,才彻底醒过来,随即猛地低下头~
“今天早上前两节是语文课,我看看我能抓到几个倒霉蛋,背不过的就等着抄写吧!”
李毅说完,径直走下讲台,教室里只剩下书本翻页的声音,林琳边翻目录,边在心里犯嘀咕:上节课不是学的《离骚》,怎么又让背《诗三首》?
李毅背着手在教室里转悠,教室里渐渐响起“涉江采芙蓉……”“对酒当歌,人生几何……”的朗朗读书声~
趁着李毅走去了后排,林琳用手指点了点张宇辉的手背,问道:“语文到底学到哪儿了?”
张宇辉疑惑地看着她那张脸,似有话要问,但这时,李毅突然转身大步往前走~
张宇辉用眼睛的余光瞥向李毅,随后指着书本上的字,说道:“林琳,你给我讲讲,这是什么意思啊?”
李毅从张宇辉身旁经过,看了两人一眼,继续往前走去,一直走出教室,朝办公室方向去了……
李毅一离开,教室里的读书声也
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